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12340学前儿童发展的高频200题

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107

个体发展变化是连续的量变过程，这个过程是逐渐的、连续的累加过程，没有突然的变化，这体现了（）。

A、发展的连续性
B、发展的阶段性
C、发展的普遍性
D、发展的差异性

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对研究问题的范围、目标采取弹性态度，观察的内容、项目和观察的步骤不预先确定，也不具备记录要求的非控制性观察。该方法是（）。

A、叙述性观察法
B、无结构观察法
C、参与性观察法
D、取样观察法

（）是自然产生的、被动的、没有目的的、也不需要努力的注意。

A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、注意分散

（）指的是个体通过我评价和活动所产生的情感状态。

A、自我反思
B、自我评价
C、自我体验
D、自我控制

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